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    文明禮儀作文

    時間:2022-02-28 09:47:16 文明禮儀 我要投稿

    【實用】文明禮儀作文十篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的文明禮儀作文10篇,歡迎大家分享。

    【實用】文明禮儀作文十篇

    文明禮儀作文 篇1

      文明是什么?其實,文明并不是什么高深的東西,它就在我們身邊,只是在平時生活中,許多人經常在隨意或無視中將它丟掉了。

      我們平時隨處可見:在十字路口,摩托車,電動車亂闖紅燈;公園里,隨地亂扔垃圾、到處吐痰,在建筑物上亂涂亂刻,踐踏草坪;亂占道路擺攤,破壞電話亭,閱報欄等,這些看似再平凡不過的小事,可是給這座美麗的城市抹上了一道瑕疵。

      我們經?匆,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室、校內零食袋、廢紙隨處可見,甚至有同學認為:反正有值日生打掃,扔了又何妨,還有些同學在走廊追逐打鬧,走路推推嚷嚷,相互講臟話,甚至有些同學破壞學校公物,在課桌上、椅子上胡亂刻一些畫,沒事的時候用手摳墻皮玩。很多同學只把學習成績放在了第一位,而忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質展現了一個人的思想品質。良好的行為習慣,是保證我們學習的前提,如果一個學生只顧著學習成績,而不注重品德的培養,那么,即使我們即使擁有豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何有呢?如果學校沒有了良好的行為習慣,那么同學們就更加可能目無紀律,恰恰相反,如果我們養成了好的學習習慣,才能構造良好的學習環境。

      我們要樹立正確的道德觀念,學會做人,在校是個好學生,在家是個好孩子,在社會上是個好公民。

      總之,文明禮儀是我們學習、生活的根本。沒有了文明,就沒有基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用?千學萬學學做人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起。

      遠離陋習,文明與你相伴!

    文明禮儀作文 篇2

      加強文明禮儀教育,努力構造儒雅校園

      中華文明禮儀教育淵遠流長,中國自古以來就以“禮儀之邦”而著稱。熱愛祖國是最大的禮,遵守公德,愛崗敬業也是禮儀,誠實守信,謙恭禮讓,勤儉節儉,團結互助,尊敬師長也是禮儀。然而,在改革開放的現代社會。人民對于中國傳統禮儀的認識和了解似乎淡化,但是在現代社會中,人與人的溝通,和諧社會的構建,走向社戲的需要等等,都要求我們對禮儀有深入的認識“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不序”。禮儀是道德的示范,是行為的準則,是交往的樞紐,是文明的標志。中學生既是中華傳統美德的繼承者,又是新時期社會道德模范的體現者,中學階段是一個人道德品質與世界觀進一步形成的關鍵時期,也是進行思想品德教育的最佳時期,因此學校必須對中學生文明禮儀教育尤為重要。這是時代的需要,更是搞好全民族素養的需要。通過文明禮儀教育,讓學生從現在在社會上做個動文明禮儀的小公民,在家做個懂文明禮儀的好孩子,在學校做個懂文明禮儀的好學生。

      正因為如此,我們學校一直就比較注重學生文明行為的養成教育。20xx年3月學校制定了《文明禮儀教育方案》,開展了“文明禮儀伴我行”等系列活動,取得了良好的效果。為更好地進行文明禮儀教育,推動學校文化特色建設,我校

      于20xx年9月開展了安全課題《農村中學生文明禮儀教育的有效途徑與方法研究》的研究活動。我認為加強中學生文明禮儀教育,有三點需要。

      一. 加強禮儀教育,是適應立德樹人的需要

      我們黨和國家歷來高度重視學校教育工作。堅持育人為本,德育為先,注重弘揚中華民族優秀傳統美德教育和社會主義道德。20xx年教育部頒布了《中學生文明禮儀教育指導綱要》,對文明禮儀內容作出明確規定。主要包括個人禮儀和交往禮儀兩個方面。面向20xx年要在全國大力提倡開展禮儀教育,讓學生學會尊重,文明禮貌,彬彬有禮,努力探索文明禮儀教育的規律,研究學生道德行為形成機制,堅持以學生發展為根本,將文明禮儀教育貫穿于學校教育之中,不斷提高教育的針對性和實效性。禮儀不單是形式,更是負載著豐富的文化內涵,民主,文明,和諧,平等是禮儀的體現,也是黨的十八大關于社會主義核心價值觀的構成要素?梢哉f,在新形勢下,禮儀教育是立德樹人的新的生產點。因此加強禮儀教育是時代的需要。

      二. 加強禮儀教育,是構建儒雅校園的需要

      學校文化是學校特色和歷史積淀的反映,是全體師生認同的思維和行為方式,對學生品德思想的養成具有潛移默化的導向作用和持有深遠的影響功能。一所學校選

      擇什么,崇尚什么,追求什么。外負為教育行為和校風,內隱的則是學校價值觀,學校價值觀為學校全體師生指明了愿景,影響著師生員工和學校的日常行為、精神追求與發展方向,是學校取得成功的必要條件。學校的共同愿景是規范教育行為,引領學校發展的巨大推動力,我校20xx年我本人開展的省級課題《農村中小學生課外閱讀與寫作策略研究》和20xx年市級文明禮儀教育活動取得效果的啟發,將儒雅教育行為作為學校特色文化。所謂”儒雅”制定了文化特色目標:塑文雅老師,育文雅學生,建儒雅校園。圍繞這一目標。確立了三條路線:一是繼續發展禮儀教育,培養師生良好的行為習慣,提高師生道德修養。二是繼續以省級課題《農村中小學生課外閱讀與寫作策略研究》為----,開展課外閱讀與寫作研究,提高師生文學修養。三是體育藝術等文化活動,不斷創新形式和載體,豐富校園生活,提高師生藝術修養。三條主線內容不同,打造文化特色學校。

      三.加強禮儀教育,是提高自身修養的需要

      文明禮儀,不僅僅是個人素質教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現,是城市的面孔,更是國家的臉面。不久前,曾看到這樣一則報道說的是新加坡是一個通用英語的國度,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,但其中的一些文明禮貌用語。如“不隨地吐痰”“禁止

      吸煙”,“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為這些不文明行為的大多是中國大陸的游客!”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明也是“國恥”。我又在網上又看到一則新聞:說是中國幾名游客到泰國旅游,他們在飛機上發生口角,而導致打架,結果在飛機場被泰國警方拘留,這不能不說是“國恥”。試想一下,如果我們中小學生從小就具有良好的文明禮儀教養,長大后走向世界會發生上述那些有損“國恥”的行為嗎?再看看國內,我們的電視中也常?吹剑阂坏铰糜瓮,各旅游景區,游客亂扔垃圾,隨地大小便,損壞文物等現象經常發生。這些事例表明:文明其實有細節構成的。但是我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們的身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如:在我們的校園內,樓道上,總能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑,教室內,校園內食品袋,方面盒隨處可見,甚至有些同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨,再如有些同學在教學樓道上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常,還有的同學之間說臟話,粗話,有的頂撞老師,還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們許多同學把學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成。而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質,事實上良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講究衛生,擾亂班級的學習環境,相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境一定是良好的有序的,所以說一個學校只有只有學生有良好的文明行為習慣,才能構造出優良的學習環境,創設良好的學習氣氛,F在中學生正處于人生最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為將潛移默化影響到自身的心理素質。因此開展文明禮儀教育是十分必要的,因為開展文明禮儀教育就在幫助學生提高自身的心里素質,同時也在完善自身的道德品質。如果學校不在此時抓好學生自身道德素質的培養,那他們即使以后擁有了豐富的知識,于人于社會有何用呢?二對于國家來說,只有我們每一個中國人都養成了文明素質,中國人整體國民素質才能提高,中國才能成為真正的東方大國。 以上是從國家,學校,個人三個方面的需要談了學校加強禮儀教育的重要性,那么學校作為禮儀教育實施的主體,應該如何更好的開展禮儀教育呢?

    文明禮儀作文 篇3

      要讓大地綠起來,要讓天空藍起來,要讓江河清起來,要讓空氣凈起來,要讓花兒開起來,要讓鳥兒唱起來,要讓環境好起來,人人從我做起來。文明禮貌學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。學校規定都遵守,見到老師有禮貌。同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。愛護公物放心上,樹立新風我做到。文明乘車歌同學們,要記牢,上下車時隊排好。上了車,不亂跑,準備零錢去買票。車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。有座位,不去搶,老人孩子照顧到。下車時,不擁擠,耽誤時間易摔跤。講文明,講禮貌,開開心心上學校。都夸白兔有禮貌小白兔,過小橋,走到橋上瞧一瞧,哎呀呀,山羊公公走來了,搖搖擺擺跨上橋。小白兔,往回跑,站在橋頭把手招!肮埬冗^吧,一步一步要走好!焙铀犃藝W嘩笑,魚兒聽了蹦蹦跳,都夸白兔有禮貌。校園美教學樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見老師,問聲好。見同學,問聲早。愛環境,出新招。有垃圾,專人管。見廢紙,彎腰撿。護環境,人有責。校園美,齊歡笑。

    文明禮儀作文 篇4

      親愛的老師,同學們,大家早上好。今天我演講的題目是:文明禮儀進校園。

      自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦?鬃诱f過:“不學禮,無以立!币馑际钦f:人如果不懂得禮儀,無法立足于社會?兹谧尷嬲f明講文明、懂禮貌是一種美德。三字經中有“為人子,方少時,親師友,習禮儀”這句話。意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節。

      然而,隨著當今社會的不斷發展,許多人已經將文明與禮儀淡忘,一些不文明的現象甚至于一些陋習出現在社會上,出現在我們的校園中。比如:在走廊上追逐打鬧,說臟話,隨意摘花折草等等。作為擁有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、懂禮儀應該成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

      每個人都以“自己扔的垃圾很少”為借口,亂丟垃圾。不曾想過,整個校園幾千人若都這么想,校園豈不是變成了垃圾場?我們完全不用埋怨這個社會文明水平不高,不必怨艾自己的力量太過渺小,想一想,面包里的酵母不也很少嗎?可就是這看似渺小的酵母,才讓面包膨脹數倍。所以,我們要做這個時代的酵母,在這個社會起到應有的作用。

      杰佛萊斯曾經說過:我們播下一個動作,便收獲一個習慣;我們播下一個習慣,便收獲一個品格。文明,并不需要我們做什么驚天動地的大事,每一件小事的背后,都滲透著文明的本質。文明,是同學生病時的一句問候,是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,是樓梯中給老師的一次讓路,是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做,文明將是一件極為簡單、快樂的事。

      文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊秩序是文明禮儀,愛護公共財產是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。曾看過這樣一篇報道,有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道:“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對方,上課發言清晰洪亮、開關門時輕聲慢步、儀態表情落落大方等等?傊,應時刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中。

      文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。

      要養成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園,那么我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!行動起來吧,做文明禮儀的主人,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開。

    文明禮儀作文 篇5

      千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我們現在的生活很幸福,這么幸福的生活,更要講文明,講禮貌,讓我們的生活更美好。

      文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時,從小培養,形成良好習慣。

      首先,我們在學校見了老師同學要問好,還要盡自己的權利去幫助別人,見了父母、長輩也要問好,表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。如果每個人都這樣做,我們的社會將變成一個和諧的社會,我相信每個人臉上都會洋溢著歡樂的笑容。

      其次,個人衛生也要注意,衣服要干凈整潔,要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈;頭發按時理、經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛生,不當眾嚼口香糖;經常洗澡、換衣服,在家里,學校里都要講文明,不打架,在公共場所不大聲喧鬧;乘車時看見老爺爺、老奶奶、殘疾人……都要主動讓座;把別人的東西等不小心弄壞了,碰掉了等都要道歉,或主動承認錯誤,我相信,如果世界上的每一個人都互相謙讓的話,那么我們的世界就不會有爭吵、矛盾,有的只是美好。

      還有,我們要節約紙張,有的同學沒有完就把本子扔掉了,還有的同學把潔白的紙張撕下來,當草稿紙用,太浪費了,災區的孩子連張紙都沒有,所以我們要節約紙張。還要節約用水,節約身邊的每一件物品……把我們節約的`東西,捐給災區,讓他們也過上和我們一樣的生活。

      著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!弊屛覀儚拿恳患∈伦銎,讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人,讓我們的社會變的更美好。

    文明禮儀作文 篇6

      對于我們這群孩子來說,過年就是吃團圓飯,收壓歲紅包,當然,也少不了拜訪親友時的幾句寒暄,也有長輩對我們學業的關心,在這時,文明禮儀就非常重要了。當走親訪友時,見到長輩應有禮貌的打招呼,不能不理不睬;吃年夜飯時,當全體舉杯時,應向長輩說出祝福的話;當長輩給予紅包時,應有禮貌的說聲“謝謝”……

      前段時間,爸爸帶著我和媽媽去大姨家拜年,到家門口時,大姨帶著十五歲的女兒接我們,我剛想跑過去拉著堂姐進去玩,又一想到放假那天劉老師說的“在長輩面前要有禮貌……”我忍住好玩的心,滿面笑容的向大姨和堂姐拜年,跟大姨談了一點學習上的事,就去和堂姐玩了,看著堂姐為我準備的糖果、零食,我剛準備大吃特吃,耳畔又響起劉老師的淳淳教誨,便放下手中的零食,抱著堂姐說了聲“謝謝”,然后和她一起分享美味。時間過得真快,到了傍晚,我和父母與大姨告別回家了,在路上,媽媽告訴我,大姨表揚我了,說我越來越懂事,越來越有禮貌了。聽后,我心里跟吃了蜜似的,甜絲絲的。

      中國素有禮儀之邦的美稱,我們所需要做的就是繼承和發揚文明和禮貌,讓禮儀之邦的美稱不會斷在我們這代人的手中,從今天起“文明禮儀伴我行”。

    文明禮儀作文 篇7

      生活中處處有規則,紅燈停,綠燈行;影院內,不喧嘩;公園里,不踐踏……因為有了大家的共同遵守,世界才會如此的美好?墒遣⒉皇侨巳硕贾v文明,懂禮儀,還有一些不講文明不講禮儀的人,那么這些人的行為是如何的呢?

      周末,我們一家人安排好去看一場電影。晚上我和爸爸、媽媽吃完飯,就馬不停蹄地向華夏國際電影院直奔,因為要趕上看六點半的,時間比較緊。到了華夏國際影院,媽媽就去買票。這時我看見有一對夫婦慌慌張張地趕來,還把正在排隊的人撞得“四分五裂”, 自己趁機插隊第一個買票,他們像一陣風吹過似的馬上就無影無蹤了?赡芩麄円吹碾娪耙呀涢_始了,但也不能急成這樣,像樣嗎?真叫人氣憤!難道他們就沒看見影院內貼出的溫馨提示嗎?

      正在我憤憤不平之時,影院內的廣播這時響起《金剛狼2》的電影可以進檢票口檢票,電影馬上開始。這時,媽媽也把票買好了,我們就來到了5號廳。這部電影驚心動破,驚險,刺激真叫人贊不絕口!我有個壞習慣一看到冒險的,我就狂喝水,沒辦法看到一半就得上衛生間,這時我看到了那對讓我鄙視的夫婦,這次更讓我吐血的竟然是他們坐的那個位置到處都是垃圾?吹竭@里我也只能用眼神狠狠地瞪了一下,不管三七二十一了先上廁所再說?苫貋碇畷r卻發現男的帶著耳機在聽音樂,還把音亮調高,不僅如此還站了起來擋住我的視線。這時的我已經小宇宙爆發忍無可忍,怒氣沖沖地說:“叔叔,阿姨請你們講點文明禮儀好嗎?”想不到他們竟頂一句:“你以為你是誰啊,哪家的小屁孩呀……”一大堆粗話從他們的嘴里蹦了出來,讓我窩了一肚子的火。

      那對有著光鮮外表的夫婦真是徒有虛名,他們的品行真是讓人不敢恭維,因此在這里我要呼吁:為了讓社會更加美好,讓人們的身心更加舒暢,請大家唱響文明禮儀之風吧!

    文明禮儀作文 篇8

      中國自古以來就號稱文明古國,禮儀之邦,上有:孔子、老子、莊子,給我們樹立了好的榜樣。在現代化的今天,講文明禮儀,正是構建和諧社會的需要,也是我們小學生從小做起的道德線。

      講文明禮儀的事常常就發生在我們身邊:有一個小朋友跟媽媽在公園里散步,邊走邊吃著薯片。一不小心,小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看,趕緊蹲下身子說:“兒子,薯片應該放進垃圾桶里,我們一起把他們送到垃圾桶好嗎?你要養成講衛生的習慣,別人才會喜歡你的!毙∨笥崖犃,點了點頭,彎下腰去,跟媽媽一起用手把暑片撿起來,很快,地上又變得干干凈凈了。仔細想想,在這樣的舉手投足之間不經意養成了好習慣,將來這孩子一定是高素質的、講文明懂禮儀的人。

      還有一件事,我深有感觸。有一次,我在操場上游玩,玩得正高興,不小心踩到了一個小朋友的腳。這時,老師的話在我耳邊響起:“要做一個講文明的好學生,犯了借要先說對不起!庇谑,我面帶笑容地對他說:“對不起,你的腳痛不痛?要不我幫你揉一揉?”那位小朋友聽了,也臉帶著溫和的微笑,說:“沒關系,不痛,我們一起玩吧!弊詈,我們倆還成為了一對好朋友呢!

      這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長的臂膀。讓我們從我做起,讓文明禮儀常駐你我心中,讓文明禮儀之花在校園處處開放。

    文明禮儀作文 篇9

      文明禮儀——顧名思義,就是要懂文明,講禮貌,行為舉止規范。在我們身邊就有許多素質高的人,但也有不懂文明禮儀的人。下面,就有這樣的一個例子。

      今天,我與姚東徽、陳果、魏偉、陳家墨高高興興走在小路上。就在大家談笑風生的時候,幾個高中生騎著自行車飛速的沖我們過來。眼看就要撞到我們了,才突然剎車,我們幾個當時都嚇呆了。他們繼續若無其事地騎行,嘴里還說著我們都說不出口的臟話來罵我們,我們感到十分氣憤。做錯了事情不但不認錯,還以大欺!

      之后,我們繼續走著。我穿的鞋帶松了,由于我系不好鞋帶,走一段路鞋帶就松,所以總是掉隊。但每次,陳果都停下來陪我,等我一起走,這才是真正的朋友啊。

      其實,有時候說幾句難聽的話就會讓人感到十分難過,而幫別人一個小忙會讓人感到十分溫暖。

    文明禮儀作文 篇10

      文明禮儀伴我行如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。 如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。我在查閱資料時,看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!痹诠糯,我們中國也不講文明。清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。就算是國家總統也很有禮貌。有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空著手,請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養和高尚道德,成就他成為一代偉人。

    其實,文明在日常生活中經?吹,比如說:小孩攙扶老人過馬路,老人在有禮貌地說一聲“謝謝”?匆姷厣嫌欣,快速地跑上前去,輕輕地彎下腰撿起,然后扔到不遠處的垃圾桶。一位老師走過來,標準地舉一個隊禮,響亮地說一聲:“老師,您好!”要上學去了,在關門前親切地說一聲:“爸爸媽媽再見!”一不小心撞到對方,真誠的說一聲“對不起”。這都是文明。雖然,文明的事隨處可見,但是,不文明的事也堆積如山。清晨,許多同學都在學校門口買早餐,而學校又不讓帶早餐進去,同學們只好吃完早餐再進去?墒,有的同學很懶惰,找不到垃圾桶就隨地一扔,大清早的,就看見這么不文明的景象,真是太損傷眼睛了!要是全校學生都這么做,后果將不堪設想。學校變成了垃圾堆,還有誰會來這兒上學?還有,一些成年人在圖書館門口的草叢里隨地大小便,這不是給我們小學生做了一個不好的開端嗎?在學校里,小學生們更不文明。隨便給別人起綽號,再排隊時故意擠擠碰碰......所以我們要做一個講文明的人,讓這世界變得更美好!

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