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    三年級安全教育教案

    時間:2022-03-02 14:38:07 教案大全 我要投稿

    三年級安全教育教案

      作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的三年級安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級安全教育教案

    三年級安全教育教案1

      小學生是祖國的花朵,祖國的希望和未來。但因小學生年齡偏小,自我保護的意識不夠強,因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。安全教育工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,它的責任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。本學期,為切實搞好三年級安全教育教學工作,特制訂本計劃。

      一、指導思想

      以山東省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力提高三年級學生的安全意識。

      二、教學內容及目標:

      總目標

      通過開展公共安全教育,培養學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規常識,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。

      具體目標

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      1。了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規則,避免擾亂公共秩序行為的發生。

      2。認識與陌生人交往中應當注意的問題,逐步形成基本的自我保護意識。

      3。了解社會安全類突發事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。

     。ǘ┕残l生安全教育

      1。了解基本公共衛生和飲食衛生常識,逐步形成良好的公共衛生和飲食衛生習慣。

      2。了解本年齡段常見傳染病的預防常識,培養疾病預防意識。

      3。了解有關衛生保健常識,養成良好的個人衛生習慣。

     。ㄈ┮馔鈧Π踩逃

      1。認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規則的意識。

      2。初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識, 3。初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

      4。掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。

     。ㄋ模┳匀粸暮Π踩逃

      1。了解學校所在地區和生活環境中可能發生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

      2。學習躲避自然災害引發危險的簡單方法,初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助的簡單技能。

     。ㄎ澹┬@安全教育

      1。與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

      2。學會當發生突發事件時聽從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。

      四、實施措施

      1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發展。引導學生樹立“真愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養成良好的安全行為習慣。

      2、深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。

      3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果;與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯系,協助學校進行安全教育。

      4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

      5、通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度,全面落實課程目標。

    三年級安全教育教案2

      第一課 同學相處防意外

      教學目標:

      1、引導學生懂得不避風險學相處要友愛謙讓,不相互打鬧,學會正確處理同學間的矛盾。

      2、初步形成避免在活動、游戲中贊成誤傷的意識,學會辨別具有危險性的游戲。

      3、學會正確安排課間休息時間,課余時間做有意義的活動。

      教材分析:

      引言部分通過一段簡短的話,描述了同學相處的重要意義,并引出本課的主要任務-------在快樂的學習生活中、在同學相處中也存在著安全隱患。

      主體部分共設“和睦相處防意外”和“課間活動注意安全”兩個主題。

      教學過程:

      每天早晨,伴隨著燦爛的朝陽,傾聽著清脆的鳥叫,同學們背著書包,高高興興地來到校園,快快樂樂地學習知識、開展活動,多么幸福啊!可是,你知道嗎?即使在美麗的校園內,我們也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能發生一些意外傷害事故。因此,我們要讓安全的警鐘長鳴,請記。骸鞍踩珶o小事”,處處要小心。同學們,這可不是危言聳聽哦。不相信嗎?那就趕快讀讀下面這個真實的故事吧。

      【故事一】

       一天放學后,某小學兩名學生小喬和小王在學校操場一起玩耍。小王把小喬當作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,玩得特別開心?墒,就在小王對小喬射第三箭時,悲劇發生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去,一下擊中了小喬的.右眼,小喬捂著眼睛疼得在地上打滾,鮮血不停地從眼睛里流出來,小王嚇得目瞪口呆,趕緊去學校找老師。老師們趕來后,立刻把小喬送到了醫院,醫生竭盡全力進行搶救治療?墒且驗閭麆輫乐,雖然花費醫療費6萬余元,小喬的那只眼睛始終沒有治好,幾乎看不見任何東西,造成了終生殘疾。

      同學們,讀了這個真實的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因為同學之間的玩耍嬉戲,只是因為一時的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太悲慘了!其實,我們應該知道,正是因為同學們擁有對危險的模糊認知能力、較差的防范意識、柔弱的體質和脆弱的心理素質,才導致了這一類意外傷害的發生。因此,為了使自己和同學們能夠健康地、安全地快樂地學習、活動與生活,在校園內活動時,我們必須增強安全意識,時刻注意安全,了解一些在校內活動時怎樣預防意外傷害的基本知識。

      一、什么叫校內活動時的意外傷害

      小學校內活動致意外傷害事故,主要是指學生在;顒訒r,由于不可預見的原因或不可抵抗的力量而導致的人身傷害事故。

      二、校內活動致意外傷害事故案例分析

      【案例二】

      20xx年10月31日19點多鐘,某市某小學四年級的學生正在進行晚自習,老師在講臺上批改作業。19時50分左右,9歲的女生楊楊隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時,不慎摔倒在地,頓時大哭起來。醫務室的醫生發現楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷!半m在醫院進行了牙齒修補手術,但這次意外對孩子未來生活可能造成的影響我們十分擔心!睏顥畹膵寢屨f。

      同學們,這是一起偶然發生的普遍事故,可能在你的周圍也發生過類似的事故。楊楊在課間休息時,自己隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時,不慎摔倒在地,造成了兩顆牙齒部分摔斷的事故。怎么會發生這樣的事故呢?我們來分析一下,主要是楊楊沒意識到隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險的行為,不知道自我保護,又因為疏忽大意,不慎摔倒。另外,周圍的同學沒有進行及時勸阻和提醒,也沒有站在一旁進行保護,所以造成了意外傷害。所以,在開展每一活動之前,我們都要想一想是否安全,是否可行,要不后果不堪設想。

      三、如何預防校內活動致意外傷害?

      同學們,看了以上三個真實的案例,你是什么表情呢?是意想不到的驚訝,是嚇了一跳的害怕,還是無動于衷、一臉漠然?其實,靜下心來細細分析一下,這些意外傷害事故都是完全可以預防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動都是大家喜歡的活動,如果在活動時注意安全,不是可以玩得更加開心,更加痛快嗎?那么,如何預防校內活動時的意外傷害呢?

      首先,我們要明確,最易發生安全事故的時間出現在:體育課、運動會、課外活動、全體集體活動、上實驗課,最易發生安全事故的地點是樓梯、校門口200米內,操場、實驗室、廁所等。

      其次,我們要注意在校園活動時有意識的加強安全防護。請你先讀讀下面這首兒歌,再看看一些具體的建議。

      教室走廊不追逐,課間文明做游戲。

      體育活動要注意,加強保護很重要。

      上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲。

      遠離陽臺不爬高,不往樓下拋物品。

      掃地拖地不玩耍,擦門擦窗要小心。

    三年級安全教育教案3

      活動目標:

      1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。

      2、能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。

      3、通過情景表演,體會在面對危險時要機智勇敢。

      活動準備:

      教學掛圖。

      活動過程:

      1、活動導入:觀看教學掛圖。

      教師出示掛圖并提問:

      (1)教師:如果有壞人進了幼兒園,小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對嗎?后來發生了什么事情?

     、賵D上有誰?他在做什么?他發現了誰?可能發生了什么事?

     、谟袎娜岁J進幼兒園,飛飛是怎么做的?

     、酆髞戆l生了什么事?壞人去哪里了?

      (2)教師小結:幸好飛飛及時發現了壞人并報告了老師,要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了,飛飛真是好樣的。

      2、活動展開:情景劇表演。

      (1)教師談話導入:那么,如果有壞人闖進幼兒園,我們還可以怎么做?請小朋友們來看一個表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?

      (2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦?》

      場景一:看到壞人,小男孩自己沖過去和他打起來。

      場景二:看到壞人,小男孩下的大喊大叫。

      場景三:發現壞人在遠處,小男孩趕忙跑去報告老師。

      場景四:正在玩耍,看到壞人出現在附近,小男孩偷偷躲藏起來。

      3、活動展開:討論壞人闖進幼兒園該怎么辦?

      教師:

      (1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?

      (2)如果壞人離你比較遠,你該怎么辦?離你比較近呢?

    三年級安全教育教案4

      如何安全用電設計思路:

      隨著自然環境的污染,自然災害也隨之增多。其中雷電的安全事故現象也有發生。家居的危險用電事故也有發生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。于是,特此設計了此活動。

      安全知識,理性的東西比較強,我考慮到這一點之后,于是,在活動的前端,便設計了躲雷雨閃電的情景,讓幼兒自由地發揮,老師在旁邊仔細地觀察、引導,讓幼兒通過親身經歷之后,再讓他們來掌握正確的方法,這樣便會更加容易接受和掌握,再者,通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學,更快、更好地掌握住所學的安全知識。

      活動目標:

      1、教育幼兒節約用電、安全用電。

      2、教育幼兒學會如何防雷電。

      3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強幼兒的安全意識。

      活動準備:

      課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地):大樹一棵、電線桿一條,房子一座,雨的形成:用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶,掛在場地的房頂上面飄落下來;情景演習的準備:電燙斗一個,一件破了一個洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個;音樂《下雨了》。

      活動過程:

      一、活動的導入:今天,有一位小朋友邀請我們到她家去做客,現在,我們出發吧。

      二、躲雷雨閃電的情景:

      1、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。

      2、雨停了,繼續走,來到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。

      三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

      1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

      2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

      3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看她是怎樣做的?

      四、觀看課件《如何防雷電》。

      五、圍繞課件內容與幼兒展開討論:

      1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

      2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

      3、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

      4、老師小結應該怎樣防雷電。

      (1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

      (2)不可以躲在電線桿下。

      (3)不可以躲在高危的地方。

      (4)不可以躲在潮濕的地方。

      六、情景演習:突然在家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

      七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。

      1、尋找出冒煙的苗頭(原來是黃可芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關掉電源,把衣服燒焦了)。

      2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見,這時候,要運用靈巧的引導語言來開發幼兒的想像力和對事情的判斷力。3、老師小結該如何安全用電:

      (1)、不玩弄電器的插頭,需要時請大家幫忙插和拔。

      (2)、不用濕手觸摸電源開關。

      (3)、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動。

      (4)、注意節約用電,要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉。

      八、表演游戲:《下雨啦》。

      情景設計:播放音樂《下雨了》,兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔媽媽和兔子們趕快躲雨,雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

      活動評價:

      1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好,大部分幼兒都有這方面的經驗,這說明,家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。

      2、幼兒對參與表演性質的游戲非常感興趣,幼兒在玩中學得更好、更快。這個活動環節如此吸引幼兒,應該讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動中,要安排插入這個游戲讓孩子們玩。

      3、幼兒的想像力比以前有所進步,并且對事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀,我發覺孩子們在玩中、在動態中更有積極性,更能發揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進性。

      [出示三個圖標]貼于黑板上,由學生判斷每個圖標代表什么,然后再指名讓學生將其貼于相應的電掛號碼前面。

      3、問:這三個電話號碼我們什么時候用呀?

      (學生回答:遇到危險,著火了打119,有需搶救的病人打120,有壞人偷東西、殺人打110。)

      4、問:什么情況打,怎么打,怎么說?如何處理一些簡單問題?你們想試

      一試嗎?

      (二)、活動步驟及要求:

      1、每一個情境對應一個討論題,情境一對討論一,情境二對討論二,情境三對討論三,情境四對討論四。小組同學先根據情境內容和討論題討論,商量怎樣演。怎樣提問,怎樣回答。

      2、各小組表演的情景可以在原情境基礎上加臺詞和動作,充分利用道具,注意不要背對觀眾,下面同學認真看,仔細聽,思考表演的組提出的問題。

      3、教師參加第一組的演出,"情境一"里除爸爸、媽媽、小明之外還要加一個消防隊的工作人員。教師演媽媽,把與消防隊要說的話留給同學們。向同學們提問題:小明媽媽應怎樣與消防隊取得聯系?

      4、其他組參考第一組表演并提問,教師給與相應的補充。

      要說明的是:情境四學生很容易將敲門人認準是小偷或殺人犯,所以限制了他們的思路,總是離不開報警這個辦法,因此教師要跟同學講清楚:壞人臉上不寫字,不能馬上斷定是壞人,要用腦子判斷。

      5、表演完后,各組討論5、6兩個問題。

      處理方法:1)撥打匪警、火警、急救電話要注意講清出事地點,及簡單情況,并注意不能隨便撥打這些電話。2)有人觸電時,應立即關掉開關,切斷電源。還可用干燥的木棒、竹竿挑開觸電者身上的電線或帶電金屬,千萬不要用手去拉觸電的人,以免自己觸電。

      6、如有時間將每個情境,按學生已討論的結果繼續演下去。

      7、最后評出"最佳表演組"和解決問題的"智多星"。教師給與相應的獎勵。

      8、歌謠結束本課:獨自在家要注意,

      防火防盜防煤氣,

      遇事別慌想注意,

      有火情撥119,

      遇匪徒打110,

      危重病人120,

      還有鄰居能幫你,

      膽大心細沒問題。

      三、板書:

      居家安全:110--(圖標)匪警

      119--(圖標)火警

      120--(圖標)急救中心

    三年級安全教育教案5

      教學內容:

      學習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。

      教學目標:

      通過學習日常安全知識,使學生樹立安全觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

      教學過程:

      一、談話引入:

      同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項:

      二、教學過程

      1、用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

      1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

      2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

      3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

      4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

      5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      2、安全使用煤氣

      1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

      2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

      3、游泳時要注意安全

      1)、游泳需要經過體格檢查。

      2)、要慎重選擇游泳場所。

      3)、下水前要做準備運動。

      4)、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

      5)、水下情況不明時,不要跳水。

      6)、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

      4、交通安全行走時怎樣注意交通安全:

      1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

      2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

      3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

      4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到"綠燈行,紅燈停"。

      5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

      5、發生火災怎么辦

      1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

      2)一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

      3)逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

      6、校園安全

      1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發現有人摔倒時,應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

      2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

      3)不在宿舍內點蠟燭看書。人疲乏入睡后,蠟燭容易引燃蚊帳、被褥,引發火災。

      4)離開宿舍時,人走熄燈、關閉電源。

      5)不在宿舍存放易燃易爆物品,如個別同學順手帶回實驗用酒精,藏匿在床鋪下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。

      6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園,以免對學生造成傷害。

      三、小結:

      只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成長。

    三年級安全教育教案6

      活動目標:

      1、使學生了解自然災害的可怕型,安全教育第一課作文。

      2、使學生明白要遵循自然規律、愛護大自然的道理。

      3、學習勇于戰勝自然災害。

      教具準備:

      電腦多媒體活動過程:

      教學過程:

      一、故事導入

      放錄音《給河伯娶媳婦》,使學生初步認識戰勝自然災害的科學道理。

      二、交流資料:

      1、全班交流搜集到的自然災害資料。

      2、教師播放資料《唐山大地震》。

      3、讓學生談感受。

      小結:強烈的地震是非常危險的',甚至會奪走很多人的生命,因此,我們需要學會逃生的本領,保證我們的生命安全。

      三、認識危害

      在我們身邊可能會發生哪些災害,它們有哪些危害?

      (一)地震

      地震是一種自然災害現象。

      1、地震給人類帶來哪些災難。

      路面開裂、房屋倒塌、人員傷亡、引起火災

      2、除此之外,地震會給人類帶來哪些災難?

      山崩、洪水、泥石流、毒氣蔓延、瘟疫、爆炸等

      (二)水災和旱災

      1、1954年長江特大洪水,淹沒農田4750多萬畝。

      2、1998年長江、嫩江松花江特大洪水。

      3、洪水除了吞噬村莊,還有哪些危害?

      淹死人,淹沒農田,導致糧食減產甚至絕收,瘟疫,電死人畜等。

      水多了會泛濫,沒水又會怎樣呢?

      旱災

      5、旱災的危害

      自古以來,旱災同洪水一樣,是我國人民的心腹之患。

      去年入秋以后,中國西南、江南、華南部分地區發生了嚴重干旱,云南更是遭受60年一遇的罕見特大旱災,關于安全的作文《安全教育第一課作文》。同時,華北大部、西北東部以及黃淮大部近40余天基本沒有降水,部分冬麥區出現旱象。面對嚴重旱情,云南、廣西、貴州、重慶、四川等受旱省區紛紛積極投身抗旱,全力保障城鄉居民飲水安全。

      (三)其他自然災害

      1、海嘯:20xx年12月26日印度洋大海嘯,13個印度洋國家的21萬6000多條人命就這樣消失在驚濤駭浪中。

      2、雪災:20xx年1月我國部分地區出現入冬以來最大幅度的降溫和雨雪天氣,雪災已造成湖南、湖北、貴州、安徽等10省區3287萬人受災,倒塌房屋3.1萬間;因災直接經濟損失62.3億元。許多鐵路班次因為大雪無法啟動,導致50萬人滯留在廣州無法回家過年。

      (四)過渡:

      大自然提供給我們生存環境,我們要好好保護大自然:但大自然又是人類的殺手,它帶給我們許許多多自然災害。當我們面對自然災害時,一定要好好保護自己。

      四、看圖明理

      1、教師指導學生看圖:

      a、三峽水利工程:

      三峽工程是中國,也是世界上最大的水利樞紐工程,是治理和開發長江的關鍵性骨干工程。它具有防洪、發電、航運等綜合效益。

      防洪興建三峽工程的首要目標是防洪,可有效地控制長江上游洪水。經三峽水庫調蓄,可使荊江河段防洪標準由現在的約10年一遇提高到100年一遇。

      發電三峽水電站總裝機容量1820萬千瓦,年平均發電量846.8億千瓦時。它將對華東、華中和華南地區的經濟發展和減少環境污染起到重大的作用。

      航運三峽水庫將顯著改善宜昌至重慶660公里的長江航道,萬噸級船隊可直達重慶港。航道單向年通過能力可由現在的約1000萬噸提高到5000萬噸,運輸成本可降低35-37%。

      b、張衡的候風地動儀和先進的地震傳感器。

      2、投影出示暴風雨圖片,教師引導學生討論。

      3、防災、抗災立足于學生生活,家鄉人民為減少和防止自然災害的發生做了哪些努力?我們能做些什么?

      4、教師引導學生在探討中交流,在交流中探討。

      五、教師小結:

      遠古時候,人們對大自然缺乏了解,以為暴風雨是龍王在發怒,火山爆發是山神在作怪,在自然災害面前人們顯得無能為力。隨著科學的發展,人們對自然災害有了正確的認識。為了減少和組織自然災害的發生,人們一直在努力,現在已經能夠避免或減少災害的發生。

    三年級安全教育教案7

      一、預防觸電應注意事項

      1、要買合格的電器,不管是大件還是日常小電器,都要看是否有產品合格證,防止用假冒偽劣產品。

      2、不要用濕手去接觸電源開關。

      3、室內電燈或其它電器損壞要及時找人修補或更換。

      4、不能隨便觸摸已經接通了電源的電線和破損處。

      5、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器,嚴禁將帶電插座放置在床鋪上

      6、禁止在潮濕的地板上修電器,發現有“霹靂”的火花聲時,立即關閉電源,預防觸電。

      二、觸電的急救原則

      1、發現有人觸電后,應立即切斷電源,拉下電閘,或用不導電的竹、木棍將導電體與觸電者分開,在未切斷電源或觸電者未脫離電源時,切不可觸摸觸電者;

      2、對呼吸和心跳停止者,應立即進行口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,直至呼吸和心跳恢復為止。

      3、在就地搶救的同時,盡快呼叫醫務人員或打“120”求援。

      4、雷雨來臨時,盡量在室內躲避,關閉門窗;要把電視機、電風扇等電器的電源關閉,不要打電話,不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方。

    三年級安全教育教案8

      活動目的:

      1、通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力,提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識,養成一個良好的生活習慣。

      2、使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生學會如何應急、自救與保護,能夠安全、健康成長。

      活動過程:

      冬季來臨了,為確保學生冬季安全,結合季節特點,進行以下方面的安全教育:

      一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

      師:同學們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。)

      師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發,就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學習,不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害,父母就會很擔心和傷心。同學們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

      二、講案例,讓學生明白珍惜生命的意義。

      一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫院。醫生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

      師:同學們,聽了以后,你想說什么?

      生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

      生2:這個小孩不遵守交通規則,行車行人都應該靠右,而他是靠的左邊。

      生3:急救要撥打“120”報警。

      生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經濟上的損失。

      生5:我們要遵守交通規則,這是讓家庭安寧,社會安寧的一個重要方面。

      生6:我們每個人都不會每次都這么幸運,如果他不吸取教訓的話,下次可能是失去自己的生命。

      師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

      三、讓學生了解安全知識。

      1、用電安全

      隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些的用電常識。

      1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

      2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

      3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

      4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

      5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      2、安全使用煤氣

      1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

      2)取暖時,屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

      使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

      四、交通安全

      1、行走時怎樣注意交通安全

      1)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

      2)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

      3)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

      4)冬季有霜凍,路面較滑,汽車駕駛往往容易出現剎車側滑、掉頭失控的狀況,因此應盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣,行走要當心,上學要結伴而行,過馬路要走斑馬線,嚴禁乘坐無牌無證等不符合規定的車輛。遇到溫差大的天氣,要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪,戴好手套,防止凍壞身體、凍傷手腳,防止學生感冒。

      5)防人身侵害教育。冬季白天時間短,要按時回家,不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具,積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情,不做有危險的游戲。

      7)飲食衛生教育。教育學生不吃零食,不喝生水,嚴防食物中毒事故發生

      五、發生火災怎么辦

      冬季氣候較干燥,嚴禁玩火,嚴防火災事故發生。易燃物一點即著,防火尤為重要,強調以下幾點:

     。1)、冬季干燥,不要在野外玩火。發現火情要立即報告,不要盲目撲火。任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校。

     。2)、不得帶煙花爆竹等進校園,在校外,走親訪友時也要小心,遠離這些危險物品。

     。3)、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

     。4)、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

     。5)、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

      六、加強家校聯系。通過家訪、家長會等方式,提醒家長注意學生的校外安全,為學生提供一個安全、健康成長的家庭環境。

      七、做好自我防護,把衣服穿暖和,被子蓋暖和,寢室常開窗通風,毛巾衣被在晴天要晾曬,不與別人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。發現有頭昏、厭食,四肢無力、咳嗽發熱等癥狀,要及時就醫。個人要勤洗澡,勤換衣,不與他人共用盆桶等洗漱用品,特別要勤洗手,勤通風,勤換衣。

      八、教師總結,以拍手游戲結束。

      在我們的生活中,有時可能會發生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中,我將陸續了解,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育主題班會吧。

      安全教育拍手歌

      你拍一,我拍一,注意安全數第一。

      你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。

      你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

      你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。

      你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

      你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

      你拍七,我拍七,三無產品要遠離。

      你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

      你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

      你拍十,我拍十,自我保護是大事。

      九、小結:

      總之,生活中處處有危險,時時有禍患,只有靠我們謹小慎微,只要我們處處小心,注意安全,講究科學,警鐘長鳴,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能保證我們平安健康地成長。

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