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    二年級上冊班主任計劃

    時間:2022-03-02 14:56:43 計劃 我要投稿

    二年級上冊班主任計劃匯編10篇

      日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰,來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的二年級上冊班主任計劃,歡迎閱讀與收藏。

    二年級上冊班主任計劃匯編10篇

    二年級上冊班主任計劃1

      一、指導思想

      以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

      二、本班學生現狀分析

      我班原有學生20人,其中男生15人,女生5人,男女人數失衡。本學期又轉來3名學生,其中1名女生,2名男生。15名學生來自本村,6名學生周邊村,2名外縣學生。有5名學生是外校轉來的。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。上學期組建5大團隊10個小隊,班干部6人,沒有品德特殊的學生。

      具體情況分析如下:

      品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種.種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。

      學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

      班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩,但穩中有活。

      三、班級工作重點及目標

      班級教育工作重點

      加強行為規范的養成教育,結合學校每月一事活動,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

      具體工作:

      1、繼續抓好二年級學生的常規養成教育,培養良好行為。

      2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明示范班。

      3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

      4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

      5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

      本班學生奮斗目標

      1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

      2、爭當學校的“優秀班集體”。

      3、發展個性特長,促進身心健康。

      具體工作:

      (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。

      (2)注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

      (3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

      四、常規管理措施

      1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

      (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到10小星分,就可以換一大星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

      (2)、強化本班的“合作學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。(班主任工作)四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養了學生的競爭意識。

      2、文明行為方面,為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

      (1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

      (2)、定期對學生進行道德行為的教育。

      (3)、利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。

      3、衛生方面:

      (1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

      (2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

      (3)每天由衛生委員檢查個人衛生。

      (4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

      五、德育工作措施

      在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環境,培養班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

      六、學生心理健康教育

      1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

      2、對少數有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯系,實施有計劃的教育。

      3、上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質。

      隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

      七、學生安全教育

      1、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

      2、每天早晨7:40準時進教室,帶領孩子早讀。下午1:50準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。

      3、課間要到教室里,等放學后再離開。

      八、家訪、來訪工作的開展

      由于本班人數不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現,表揚孩子的優點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

    二年級上冊班主任計劃2

      本學期開學我接到了學校下達給我的光榮而艱巨的任務——接任二年級7班的班主任。這是我從去年參加工作到目前第一次正式地踏上了帶班班主任的工作崗位,在這之前雖然我也有過預感,但當這一天真的來了,我還是感到了一絲緊張與不安。盡管如此,我還是對自己有信心的,希望這一次可以不辜負校領導、家長和孩子們對我的期望與信任,努力做到最好。二7班現有55人,男生人,女生人。本學期我的班級管理工作計劃如下:

      一.繼續德育工作

      利班會時間,加強學生的德育教育。升旗,課間操,放學站隊的紀律即使進行總結。使學生懂得做人的道理,培養其集體主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

      二。加強紀律管理

      開學師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。一定要“說到做到”!

      1。課堂紀律

      嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄。

      2。 課間紀律

      升旗,課間操,放學站隊的紀律即使進行總結。課間是學生輕松休息H的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      三。嚴格衛生管理

      本學期來了,我首先選出了兩名衛生委員實行衛生檢查扣分制度,把值日任務嚴格分配到每一個衛生組長和組員身上,如果發現有不干凈的地方“責任到人”,嚴格檢查。培養學生集體榮譽感,愛護環境的責任心。

      四。合理培養班干部

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      本學期我的語文教學工作計劃如下:

      一。繼續抓緊識字寫字教學

      除課堂上外,鼓勵學生通過語文課本以外的渠道,增加識字量。與此同時,要積極提倡同學之間交流識字的方法、經驗和感受,一起玩識字、組詞的游戲或共同制作生字、詞語卡片,促進學生在合作學習中分享識字的.樂趣。但是不能忽視學生個體之間的差異,從而對所有學生做統一的要求。漢字學習是一個反復的、長期的過程,因此準許學生在一定的時間以內在識字數量、識字能力上有差異。當然,也不必將學生是否能準確識記脫離開任何語言環境的單個的字,作為衡量其是否掌握了要求認識的字的標準。

      二。同步促進閱讀教學

      通過集體讀、分組讀、領讀、男女學生對讀、配樂朗誦、分角色朗讀等多種形式,使學生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利,并引導學生將自己當作課文中的人物去感受、體驗、思考,去領會作者所要傳達的感情,進而通過自己的閱讀表達出來。此外,教師還應重視課外閱讀的指導,幫助學生選擇文質兼美的優秀讀物,提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會。

      三。初步開展說話寫話訓練

      雖然多數同學一年級時接受過這類訓練,但是對說話寫話還是感到困難,我堅持在識字寫字的的學習中練習說話寫話,運用剛學到的詞語串起來學習說話寫話,開始練習一句話,后來練習一小段話,學生一開始覺得比較困難,但我相信長期堅持會取得成效。

      四.積極開展語文實踐活動

      努力開發、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動應該與教材內容有一定的聯系;顒拥男问娇梢允怯螒、唱歌、猜謎語,可以是開故事會、朗誦會、演課本劇,也可以是學生在教師的引導之下走出校門,走進自然、社會,走進生活,使學生在生活中學習語文、運用語文。

    二年級上冊班主任計劃3

      一、指導思想

      根據“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育)為抓手,結合本班實際情況,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。

      二、班級概況:

      本班共有29名學生,男生16名。大部分學生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。

      三、培養目標

      建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

      從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

      1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

      2,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規范學生的行為習慣。

      3、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

      四、具體措施:

      從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

      2、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

      3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

      五、活動安排

      九月份:

      1、“我上學了,我愛學!敝黝}教育。

      2、利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

      3、主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養成教育。

      十月份

      1、利用“國慶節”對學生進行愛祖國,愛家鄉,愛家庭,愛親人教育。

      2、學習、衛生習慣的養成教育。

      十一月份:

      1、利用體育課鍛煉教育,培養學生的毅力。

      2、冬季來臨時,教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

      十二月份:

      1、堅持上學,不遲到,培養學生的吃苦精神。

      2、學習習慣的養成和評比。

      一月份:

      1、小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。

      2、復習準備期末考試。

      3、總結學生操行,考核學生品德

    二年級上冊班主任計劃4

      一、班級基本情況和目標:

      我班共有學生41人,其中男生26人。除一位外省學生和一位外市學生以外,全部都是本區學生。這些學生學習成績不夠理想,自覺性不強,但思想純樸,在一些進取心強的榜樣帶動下能形成良好的行為習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

      二、具體措施:

      1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好課堂紀律,提高效率。

      2、開展幫教活動,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

      3、培養一支良好的班干隊伍,樹立榜樣對學生進行思想教育,加強班級管理。

      4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

      5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

      7、繼續加強日常行為規范教育以及注重衛生與安全教育。

      8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

      周次主要工作內容

      第一周

     。8、29~9、4)

      1、開學典禮,整頓班風學風。

      2、學校要求、班科要求及行為規范教育。

      3、針對學校情況對學生進行安全教育。

      4、評選新班干,加強班級管理。

      5、教室大清潔。

      第二周

     。9、5~9、11)

      1、教師節對學生進行尊師教育。

      2、全體班干部會議。

      3、找行為紀律較差的學生談心。

      4、搞好教師節墻報。

      5、開展“看誰最棒”爭章活動。

      第三周

     。9、12~9、18)1、檢查學生銀行存款情況。

      2、鼓勵學生創作“我做合格小公民”兒歌。

      3、推廣普通話。

      4、對學生進行愛公物、愛衛生等思想教育。

      第四周

     。9、19~9、25)1、全體班干部會議。

    二年級上冊班主任計劃5

      隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰,我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃

      一、班級情況分析

      我們班共有學生人,女生人,男生人,學生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

      2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,&ldquo

      二、本學期工作重點

      充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。一年級時總覺得,不應該加于學生太多的班級概念,致使學生現在連基本的班級榮譽感還沒有。連我這個老班也是在一班學生的一次無意起哄中明白過來,一班學生聽到三項競賽結果,都大聲地說二班垃圾班,這時我才緩過神。二班的榮譽,是我和學生都應該用全力去維護的。學生就是一個小社會,應該讓學生在這個小社會里盡自己微薄的力。

    二年級上冊班主任計劃6

      一、指導思想

      《數學課程標準》(實驗稿)增設“實踐與綜合應用”這種新的學習內容和形式,把小學數學活動課列入新的課程計劃,并強調學科與活動課相輔相成,這樣有利于在全面提高學生素質中發揮其整體功能,落實素質教育目標,培養學生創新精神。學科課的教學重視知識和能力協調發展,但由于學生素質存在著差異,程度不同,讓不同層次的學生都得到發展,僅靠學科課是不夠的;顒诱n為學生提供進一步學習的條件和環境,讓學生在愉快和諧的氣氛中學習,在動中學,在玩中學,在交流合作中學,讓學生通過活動課擴大視野,體會數學的價值,增強對數學的情感,形成數學的解決問題意識,進一步培養興趣、愛好、發展創新才能。

      二、基本情況分析

      數學活動課上,同學們可以充分動手、動腦、動口,在數活課上學得有趣的知識。數活課的開設,能拓寬學生的知識面,能開闊視野,調動同學們的學習積極性。數活課的開設,不僅能提高學生對數學活動課的興趣,同時開發學生的智力,也提高了能力。在本學期教學活動課教學中,應特別注重幫助他們重新樹立自信心,養成良好的學習習慣,經過本學期的努力,學生的各方面的能力都應有所提高。

      三、活動內容

      本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗,安排了兩個數學實踐活動—“剪一剪”“有多重”,屬第一個層次,主要是通過活動,讓學生一方面鞏固數學知識,這些活動有的在日常生活中經常會做的,由此體會數學與實際生活的聯系,感受用數學的愉悅,培養學生的數學意識合格實踐能力

      四、活動目標

      《課程方案》對小學階段的教育提出了明確的培養目標,這個培養目標包括兩方面內容:一方面是為體現小學階段性質和任務而設計的國家要求,也就是國家關于知識和能力的質量標準;另一方面是為體現小學生身心發展規律的個性發展要求。落實到小學數學課,國家質量標準就是要求小學生具有初步的運算技能、邏輯思維能力和空間觀念,以及運用所學數學知識解決一些簡單的實際問題的能力這四項,這個任務主要由小學數學的學科課(或者叫必修課)來擔當。至于發展小學生個性的要求,《課程方案》明確提出主要由活動課來擔當,其教學目標就是“增強興趣,拓寬知識,增長才干,發展特長”。

      五、活動教學措施

      (一)精心準備活動課內容

      我根據教材的安排,根據學生的生活實際,結合所學的數學知識,為學生應用數學知識提供豐富的實際情景。讓學生自己動手實踐剪一剪,選取生活中常用的物體,讓他們進行稱一稱。

      (二)采取豐富多采的活動形式

      為了更大程度上提高兒童的活動興趣,從而使學生熟練掌握相關的數學知識,為以后的學習打下良好的基礎,同時,采取游戲的方式可使學生在玩中學,培養學生在玩中靈活運用知識和與人合作的意識,參與的意識,使學生獲得成功的體驗,我的活動課更多地采取游戲的形式。

      (三)在活動中培養學生的情感、態度和價值觀。

      活動,讓他們在活動中獲得成功的喜悅,培養學好數學的信心,體現數學與日常生活的密切聯系。所設計的各項活動,都要為學生綜合運用所學數學知識提供良好的平臺,為學生的交流互動、自主學習創造豐富的機會。如我設計的獎“數字之星”的活動,就是為了讓更多的學生有機會參與,為了鼓勵更多的學生來參與,為了使學生體驗到來自成功的喜悅。

    二年級上冊班主任計劃7

      上學期的習慣養成教育初顯成效,學生的不良習慣基本糾正,逐步形成尊師重學團結奮進的班風。所以本學期工作側重個別學生的教育和班干部的培養。具體如下

      一、個別學生的教育工作

      個人方面。我覺得自己是一個工作負責的人。平時無論做事都能認認真真、踏踏實實。但我也清楚地知道自己的不足。上學期的個別學生的教育工作中,解決問題的方式過于簡單粗暴,對待犯錯學生耐心不夠,平時表現過于嚴肅這些都是個人素養缺乏的表現。所以本學期我先要改正以上不足,平時多看些班級管理的書籍,汲取他人智慧,改進管理方法。修身養性,調整急躁的心態,對待學生多些包容和微笑。

      學生方面。班里有些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對于這些特殊學生,先保護他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。再分析原因,是因為成績不理想造成性格孤僻還是精力過剩喜歡惡作劇。最后對個別學生區別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時解決學生的問題。

      家校方面。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合學生的表現,開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法。

      二、班干部培養工作

      首先,以學生提名,民主投票的方式在已有的班干部里選拔優秀人才,各小組長輔助組建班委,幫助班委樹立威信;

      其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求班干部在學習上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

      最后,定期召開學生干部會議,培養班干部團結協作的精神,通過班干部發揮優秀的班風引導作用。

      總之,我會努力做一個學生喜愛的老師,積極為他們營造一個良好的學習環境。

      班主任工作計劃小學二年級上冊

      班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期新班級充滿活力與創新,特制定本學期班主任計劃如下:

      一、常規教育

      把品德教育放在首位,本著先學做人,再學做學問的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下:

      1、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節、五四節、母親節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創造、學會生活。

      2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團結協作的重要性。

      3、充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用光榮榜和分組pk等方式進一步規范學生的行為習慣。

      二、班級管理

      班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

      1、確立共同的奮斗目標,形成良好的班風

      共同的目標是班集體形成和發展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現,不僅可以增強學生的自信心,更能使班集體達到鞏固和發展。在班級樹立把知識轉化為智慧;將文明積淀成人格的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標,建構自尊、自信、自愛、自律的班風。

      2、注重個體的健康發展,挖掘學生的潛力

      將班級工作細化并責任到人,讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機會,讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心,使內在潛力得到最大限度的發揮。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

      3、做好個別學生的教育工作

      在組織學生開展集體活動的同時,還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲。其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇?傊,對個別生不一概而論為差生,應區別對待,對癥下藥,因材施教。

      三、其它方面

      1、營造一個干凈、舒適的環境,指導學生要注意個人衛生,要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

      2、定期召開有關以安全為主題的班會,把安全教育深入到每個同學的心中,增強孩子們的自我保護意識。

      給孩子們一個金色的童年。新學校、新學期,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

    二年級上冊班主任計劃8

      一、學生情況分析:

      本學期我們班的男生有32人,女生為35人,共67人,男生比較調皮、好動,所以紀律難以整頓;而且學生的成績差距大。

      二、主要工作及目標:

      1、重視后進生管理和轉化工作,拉近學生之間的“貧富差距”,落實他們的一對一分工幫教制度,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

      2、繼續貫徹《中小學生日常行為規范》和《中小學生日常行為規范》,細化規范內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以!八捻椄傎悺被顒訛楦軛U,結合班級“小明星擂臺賽”,注重在班級內樹立各方面的良好榜樣,促進良好的班風、學風的永盛。

      3、繼續開展小干部培訓,培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

      4、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動,培養學生的各種能力和素質。

      三、具體工作措施:

      1、堅持的德育為首位,抓好學生的常規教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節日,紀念日,強化《中小學生日常行為規范》和《中小學生日常行為規范》的落實。培養學生良好的行為習慣,引導他們成為言行文明的人;積極響應學校五項競賽,提高學生的競爭意識,形成文明、團結的班風。

      2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

      3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境,設有圖書角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

      4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

      5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

      6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

      7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

      8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

      四、月工作安排:

      九月份:

      1、打掃校園環境衛生

      2、暑假小結

      3、安全教育

      4、加強學期初行為規范教育

      5、第二屆運動會

      6、校服、儀表檢查

      7、做好開學環境衛生打掃工作

      8、安全教育月活動

      十月份:

      1、迎國慶手抄報比賽

      2、衛生檢查。

      3、安全檢查

      4、文明班評比。

      十一月份:

      1、各年段家長會

      2、儀容儀表檢查

      十二月份:

      1、眼保健操、早操比賽

      2、安全檢查

      4、迎元旦校文藝匯演

      一月份

      1、復習迎考

      2、表彰各類標兵,評選“進步之星”

      3、做好假期前的安全教育

    二年級上冊班主任計劃9

      一、班級現狀分析:

      經過一年的接觸,我對學生的特點和各種情況有了深刻的了解。大多數學生都有遵守紀律的好習慣,但也有一些缺點。衛生習慣需要改進,大部分學生不敢大膽發言,班干部不敢大膽承擔責任,管理方法需要改進,這些都是這學期班級工作的重點。

      二、主要工作和目標:

      1、對學生進行思想道德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,讓學生主動學習,提高學習成績。

      2、把握好班級紀律,集中精力做好“培優補劣”工作。

      3、結合各種節日,利用班會對學生進行愛國主義和尊敬父母的教育。

      4、加強安全教育,開展安全知識教育。平時多了解學生,及時發現問題,消除隱患,保證學生安全。

      5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持。只有獲得家長的信任,我們班主任的工作才能順利進行。

      三、具體工作措施

      有人說好的班主任就是好的班組。如果每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空,讓他們閃耀出最燦爛動人的光輝!為了使班級充滿活力和創新,更好地塑造孩子的心靈,使他們全面發展,使新學期的班級有一個更新的氛圍,班主任計劃制定如下:

      (a)傳統教育

      1、在日常學習過程中,讓學生知道什么是對什么是錯,讓學生養成良好的學習生活習慣。表現不夠好的學生應該得到及時的指導和指導,以加強教育。

      2、合理利用升旗儀式和重大節日,加強學生道德教育,讓學生明白做人的道理,培養愛國主義精神。同時,讓學生學會合作,在各種活動和勞動中生活。

      3、充分發揮教育陣地在各種活動中的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人和集體。

      (二)班級紀律

      1、課堂紀律。首先,師生共同制定班級規章制度和紀律,并制定相應的獎懲措施。這樣,學生既有趣又有動力,可以無意識地遵守紀律。因為是孩子自己做的,有助于學生將被動的要求轉化為主動的行為。我們班的目標是“照你說的做”

      2、課間紀律。課堂是學生放松的時間,良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是,豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。讓學生健康有教養,增進師生感情,拓展交流空間。同時提醒學生隨時注意危險活動和場地。

      (3)健康

      1、個人衛生:衣服要整潔,桌子和盒子要保持干凈,物品要經常擺放。

      2、班級衛生:每天早派值班學生打掃衛生,設置衛生監督崗,并進行檢查監督。同時,利用花草美化環境,開展愛護環境和花草的教育。

      (4)其他方面

      班級管理也要注重個人發展,在各種活動中挖掘各種人才和學生的潛力,讓班級里的每一個學生都能在某一方面得到進一步的發展。因此,課堂上繼續開展各種活動。如:小文明標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,小數學博士,小書友。在這些活動中,新的人和新的作品被大力介紹,讓每個孩子敢于向每個人展示自己,充分鍛煉自己和我

      四、班主任的自我要求

      1、嚴于律己,為人師表。積極開展課外學習,不斷提高自身素質,用自己的實際行動影響學生。

      2、注重工作方法,尊重學生個性,重視學生心理教育,以理服人。

      3、保持良好的心理狀態,讓學生受到良好的影響。

      總之,班主任工作的中心是提高學生的綜合素質,使他們成為適應社會發展的有用人才。

    二年級上冊班主任計劃10

      一、班級分析的基本情況

      這個班有48名學生,包括26名男生和22名女生。孩子們都很活潑可愛,但由于年齡小,自制力差,他們往往控制不住自己。他們喜歡在課堂上隨便聊聊天或者搞點小花樣,很多行為習慣需要進一步培養。大部分學生已經有了一定的學習習慣,少數學生學習不夠積極,思維也比較懶惰。

      二、班級管理目標:

      1、選拔培養一批責任心強、能整體管理班級的班干部,建立健全班委,培養一批認真負責的班干部,提高學生管理能力,促進健康發展,營造團結進步的良好班風。

      2、這學期,繼續抓好學生的常規教育,加強《小學生日常行為規范》的實施,培養學生良好的行為習慣,讓每一個學生自覺成為文明、守紀律、勤奮的小學生。

      3、積極配合學校和少先隊的各項活動,積極開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感、自律和自我管理能力。

      4、端正學生的學習態度,提高學習興趣,讓學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

      5、通過舞蹈和武術課的發展,塑造女生的“身體美”和男生的“精神和精神”,使學生在氣質和身體上得到鍛煉

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